Newsletter CREDE - No 0 (mars 2009)

Informations importantes

Dès le 20 mars 2009, le règlement du CREDE est modifié. Grâce au soutien financier de la Faje, tous et toutes les professionnel-le-s des structures d’accueil de l’enfance faisant partie d’un réseau pourront bénéficier d’un accès gratuit aux ressources pédagogiques et documentaires du CREDE.

Pour toutes les personnes qui ont souscrit à une carte-lecteur valable au-delà du mois de mars 2009, nous rembourserons volontiers le montant de la cotisation au pro rata à votre prochaine visite au CREDE.

Dans le plaisir de vous accueillir !
L’équipe du CREDE

Horaires actuels :
Lu, ma, je : de 12 à 18 h
Me et ve : 9 à 12 h


Formation continue

Eveil au récit, éveil à l'écrit : la culture des tout-petits : Pour celles et ceux qui souhaitent réfléchir aux questions relatives à la création d'un coin-livres. Comme toujours, en pédagogie, il s'agira prioritairement de répondre à cette question : pourquoi ? Et comment ?

Le premier niveau de ce cours a pour objectif de permettre aux participant-e-s :
- de découvrir ou re-découvrir le monde des livres pour enfants,
- de se forger des critères de choix,
- d’initier une réflexion sur la façon d’introduire l’album et de partager des lectures avec les enfants de tous âges, y compris les bébés.

Le deuxième niveau du cours aborde plus spécifiquement la conception et la mise en place d’un projet d’éveil au livre, en institution et a pour objectifs :
- d’apprendre et de percevoir comment le jeune enfant entre dans la langue du récit,
- d’apprendre à élaborer un projet d’éveil au livre et de réfléchir à sa mise en place,
- de développer de nouveaux modes d’entrée en relation avec l’enfant par le biais d’un récit ou d’une lecture partagée.

Informations :
- Cours de base : Lundi 27 avril 2009 et mardi 28 avril 2009 de 9h à 17h
- Cours II : Jeudi 14 mai 2009, vendredi 15 mai 2009 et jeudi 11 juin 2009 de 9h à 17h
- Intervenante : Nathalie Athlan, éducatrice de la petite enfance, formatrice d'adultes en pédagogie et dans le domaine de l'Eveil culturel, responsable du projet pour l'ISJM "Bébé bouquine", lectrice et conteuse
- Délai d'inscription : 18 avril 2009
- Prix de la formation: Cours de base : frs 300.- ; Cours II : 450.-
- Informations complémentaires sur notre site web.


Conférence

"Les compétences des tout-petits en services éducatifs" par Jocelyne Martin, co-auteur du livre "Le bébé en services éducatifs" et enseignante-pédagogue à Montréal, le mardi 16 juin 2009 à 20h, à l'IPGL - Rte de Chavannes 7 - 1007 Lausanne. Inscription au CREDE par téléphone (021 601 74 54), par email ou lors de votre prochaine visite ! D'autres informations suivront prochainement.


Nouveautés en DVD

"Rikiko : la vie comme une scène" est un film tourné dans un atelier - jardin d'enfants qui accueille 40 enfants en groupe vertical par demi-journée. Marionnettes et expression du vécu enfantin sont au centre du projet pédagogique. Le film vous propose de découvrir Rikiko, un lieu d'accueil pour enfants, conçu par sa fondatrice Elise Joder comme un univers imaginaire, où tant le décor que la présence de marionnettes au quotidien créent un environnement magique, complètement différent de la maison familiale. L'équipe nous montre ici une autre vision de l'enfance et de l'éducation, où l'expression du vécu enfantin et de son imaginaire occupe la place centrale.

Vous pouvez acheter le film et son descriptif au prix de 15 frs (+ frais d'envoi) au CREDE (par email ou au 021 601 74 54). Découvrez également sur notre site web l'interview complète d'Elise Joder.


Brèves de dernière minute

  • Le CREDE sera fermé pendant la première semaines de Pâques, du 4 au 13 avril. Ré-ouverture le 14 avril à 12h.
  • Grâce au soutien de la Faje, nos horaires seront élargis dès le mois d'août. Nous vous enverrons plus d'informations dans un prochain courriel !
  • Découvrez ou re-découvrez notre blog, sur lequel vous trouverez une foule d'informations concernant les événements à venir, des expositions à découvrir, nos publications, nos coups de coeur, et bien plus encore.

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